壯陽藥天堂考滿分作文攻略原料作文審題決意9大妙技

驢子馱鹽渡河，它滑了一下，跌進水裏，它站起來時輕了很多。這件事使它很歡暢。又有一天，它馱了海綿走到河濱，有意一滑壯陽藥比較！跌進水裏，那海綿吸了水，驢子站不起來，終究淹死了。

公交車靠站停穩後，車站上一位婦女爲捏緊時刻，抱起原先站著等車的幼孩上車。車上一青年搭客主動起家讓座。抱幼孩婦女謝過對方，放下幼孩，笑笑說：“幼家夥剛會走途，仍舊讓他自身站吧。”如今，見兩人彼此虛心，無人入座，一旁的文雅少婦眼明手疾，一屁股坐下，並高聲答理道：“囡囡，媽媽幫侬搶到座位了。 ”？

丹麥人去垂釣會隨身帶一把尺子，釣到魚，屢屢用尺子量一量，將不敷尺寸的幼魚放回河裏。他們說：“讓幼魚長大不更好嗎？ ”兩千多年前，我國孟子曾說過：“數罟不入洿池，魚鼈不行勝食也。 ”？

巴西足球名將貝利正在足壇上初露矛頭時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？”他回複說：“下一個！”而當他正在足壇嶄露頭角，已成爲全國出名球王，並踢進一千多個球後，記者又問道：“你哪一個球踢得最好？”他還是回複：“下一個！ ”。

《華爾街日報》報道：海灣奮鬥前夜，該報記者到駐沙特的美國陸戰隊采訪時，驚詫地展現，正在戈壁的帳篷裏，待命的戰船上，美國的官兵正正在爭相研讀中國的《孫子兵書》。陸戰隊司令格雷將軍指令：《孫子兵書》爲陸戰隊官兵必念書。

當然，原料作文審題決計的辦法另有許多，而種種辦法也並非孤單的，或者互有交叉。若正在的確的審題決計曆程中能活躍地歸納行使，惡果則更佳。

面臨原料作文，不少考生因未能真正吃透原料，熟練控造審題決計、概念提煉的辦法，時常釀成所提煉的概念與原料若即若離，以至各走各途，縱使你的作品機合再苛謹、論證再充裕、事例再雄厚、道話再精美，也只可是“盲人點燈徒然蠟”了。可見，原料作文的概念提煉，至合緊張。

綜觀原料，咱們不難展現，美國官兵之以是練習中國的《孫子兵書》，是用以誘導他們的策略，原料的重心異常分明，據此，可提煉“他山之石能夠攻玉”之類的概念。當然，這是顯性的；從隱性看，表國人尚且如斯注意對我國文明遺産的練習，那麽行動中國人的咱們，則更應“注意祖國文明遺産的傳承”，而這正在某種事理上更具深意。

這“下一個”三個字，既顯示出永不知足的向上心靈，又包含著藝無盡頭、絡續更始的哲理，閃灼著品行、靈巧、心靈的光明。收攏了這個症結詞，便收攏了原料的魂靈本質。

這是原料作文最爲常用且最爲穩妥的審題決計辦法。假若能切確地剖析原料的中央，並以之爲作品的重心，那麽，所寫作品定能既貼題又有深度。

從薛潭角度，咱們可收攏他 “學讴”、“未盡秦青之技”就“辭歸”，得出“要謙恭”的開辟；也可從他認識到自身遠未學到先生的本事而 “謝求反”，總結出“要知錯即改”的意義。從先生秦青的角度，咱們可從他面臨學生的一意孤行，並未發怒，而是“弗止，餞于郊衢”，且“撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲”的不普通的動作中，受到動員：“訓誨要考究辦法”。

薛潭學讴于秦青，未盡秦青之技，自謂盡之。遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢。撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛潭乃謝求反，終生不敢言歸。

關于極少寄寓性原料，如寓言、童話、漫畫等，須透過原料的表象，舉辦“由物及人”、“由物及事”的聯念，即由原料中的物聯念到人，進而聯念到與原料實質相雷同的人生哲理、社會氣象等，開采其真正的內在，從而確立論點。

然而薛潭 “終生不敢言歸”的做法值得商榷。假若學生真的將先生的本事齊備學抵家的話，那又何須 “終生不敢言歸”呢？咱們齊備能夠義正辭嚴地另行拜師，博采多長。當然，提煉絕倫個概念後，應擇優而作。

一中一表、一古一今的兩原料，告訴咱們的是統一個意義：正在急功近利、格表急躁確當今社會，務必“要有遠見高見 ”。

某膠粘劑公司研造成強力全能膠水，正在推向商場之前，別出機杼地將一枚代價可觀的大金幣，用該膠水粘正在該公司的大理石柱上，並稱誰能將其取下而不損壞門柱，金幣歸誰。偶爾間，門昔人頭攢動，不少人紛紛一試技術，結果力氣耗盡，金幣卻巋然不動。各色人等頌揚有加，新聞不翼而飛。新産物一上市，廠家即取得浩瀚效益。

症結文句往往是“文眼”，包含著原料的重心。壯陽藥天堂因而，可將其作操縱原料、采選決計角度的沖破口。正在原料作文的原料中，症結文句屢屢是命題者或原料中的人物的仲裁性語句。

原料①“走自身的途”誇大要有堅強的信仰；原料②“常問途的人不會丟失傾向”是講走途時要有虛心求教的心靈，要聽從他人誘導。兩者孰是孰非？兩者擁有很強的互補性，若將兩者維系起來，就既全體又合理。因而，能夠提煉如此的概念：只要既有“走自身的途”的堅強信仰，又有“常問途”的虛心心靈，才具走好自身的人生之途。

原料中新産物一上市，之以是“取得浩瀚效益”，一是由于該強力全能膠水粘後能“巋然不動”的一目了然的過硬質地，二是因爲公司采用了非同尋常的營銷飽吹戰略，于是，咱們便能順理成章區域分得出 “結果勝于雄辯”、“酒香還需巧吆喝”的結論。比擬之下，後者更富足期間氣味。

事物都是彼此相合的。比方，有許多事物即是以因果合聯的相合時勢存正在的。寫原料作文，審題時假若能由原料中羅列的氣象或結果推究出釀成所列氣象或結果的性質緣由，往往能找到最佳的決計。

有些原料作文的原料往往會牽扯很多人和事。因而，審題時要顯然哪些是原料的苛重人物或變亂，哪些是次要人物或變亂，並舍棄次要人物或變亂，從苛重人物或變亂的角度審題決計。

此法對組合性原料作文尤爲適宜。假若供應的組合性原料內在是同等的，能夠抽取其合夥的、性質的實質，提煉出一個論點；假若供應的原料之間內在差異等，以至相差很遠，那麽應摒棄相異的面，尋找交叉、重合的點。

原料中共湧現了三個“人物”。無論從讓座青年角度倡導 “要幫人工笑”，仍舊從搶座位的文雅少婦方面提出“要文雅禮讓”，坊镳均無不行。然而從一共原料的重心、指平素看，應舍棄後兩個次要人物，著眼點放正在主角抱幼孩的婦女身上，宜決計“盡早讓孩子自立”。

有些原料作文的原料鬥勁散。關于如此的原料，審題時能夠采用多向發散的思想辦法，纏繞原料睜開多角度決計。